{"id":322,"date":"2010-11-09T22:07:33","date_gmt":"2010-11-09T22:07:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ireser.it\/?post_type=formazione_continua&p=322"},"modified":"2021-03-10T14:48:56","modified_gmt":"2021-03-10T14:48:56","slug":"fondimpresa-attivita-non-formative","status":"publish","type":"formazione_continua","link":"https:\/\/ireser.it\/de\/formazione_continua\/fondimpresa-attivita-non-formative\/","title":{"rendered":"Fondimpresa – Attivit\u00e0 non formative"},"content":{"rendered":"

Nell\u2019ambito delle attivit\u00e0 non formative IRES Emilia-Romagna ha avviato la realizzazione di una serie di indagini i cui risultati possono essere di supporto per comprendere meglio il contesto d\u2019azione dei piani formativi attuali e di futura progettazione, e per ricavare indicazioni circa l\u2019evoluzione dei modelli competitivi sul territorio e con essi delle professionalit\u00e0 richieste, anche ai fini di successive proposte alle imprese e ai lavoratori.<\/p>\n\n\n\n

In particolare, il monitoraggio si propone di scandagliare l\u2019attivit\u00e0 formativa in diverse dimensioni analitiche. In primo luogo si fornisce un\u2019analisi di sistema proponendo un set di indicatori per riuscire a costruire un quadro di riferimento dentro il quale collocare le attivit\u00e0 formative. Rispetto a questa dimensione analitica non si prendono in considerazione solo i partecipanti,  ma anche le partecipazion o le frequenze alle azioni formative, le aziende coinvolte dai processi formativi e le stesse azioni formative: tutti gli elementi di analisi sono proposti nella loro espressione numerica assoluta e attraverso specifici indicatori per meglio cogliere le specificit\u00e0 dei territori analizzati rispetto alla media regionale.<\/p>\n\n\n\n

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